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【党旗在飘扬】(七)
来源:转载互联网 作者:大发官网 日期:2019-10-30 21:40:57 字号:[ ]
【党旗在飘扬】(七)

【编者按】我校“两学一做”学习教育开展以来,各基层党组织充分调动和发挥基层党支部的主动性和创造性,充分利用各种阵地设施、资源手段开展学习教育,实现了学习教育有特色。为更好地营造“两学一做”学习教育氛围,现开设【党旗在飘扬】专栏,及时总结推广基层党组织开展学习教育的好的经验做法,进一步激发基层党组织和广大党员的积极性和创造性,推动“两学一做”学习教育不断深入。

食品学院分党委数管齐下“六促进”  推动“两学一做”扎实开展

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育开展以来,食品学院分党委在“学”上下功夫,在“做”上动真格,从组织领导、形式创新、载体搭建上数管齐下“六促进”,推动“两学一做”学习教育扎实开展。

一、以上率下亮身份,促进传导影响。群众看党员、党员看干部。扎实开展“两学一做”学习教育,关键在于坚持党员领导干部带头。学院分党委制定了中层党员领导人员、党支部书记带头学习方案,要求党员干部以上率下亮身份、明责任,当好学习教育“指挥员”,扎实做好“五个带头”,促进传导影响。

二、线上线下畅渠道,促进学习深入。线上依托校院两级“两学一做”学习教育专题网、中国干部教育网络学院、共产党员微信公众平台等,为党员共享学习材料,拓宽党员学习渠道。线下为每位党员印发《“两学一做”学习材料汇编及知识题库》;开展组织一次实践学习——赴渭华起义纪念馆、王尚德烈士陵园参观学习,观看一次视频——《建党伟业》,撰写一篇学习心得的纪念建党95周年“三个一”系列主题教育实践活动;日常集中学习、个人自学经常化、自觉化,促进学习教育不断深入。

 

师生支部“结对子”

三、师生支部“结对子”,促进互动交流。学院分党委下属教工和学生支部均按专业设置,为促进学习互动交流,发挥教工党员“辐射”作用,学院分党委实施对应专业师生支部“结对子”,开展联合组织生活会,建立师生微信、QQ学习交流群,针对学生在专业知识、培养方案、考研、就业情况等方面存在的问题,展开讨论,答疑解惑,搭建教师与学生之间日常学习交流、科研项目组队的桥梁,拉近与学生距离,以每个党员为“点”、通过“结对子”牵“线”、覆盖到全体学生“面”,从而解决更多学生实际问题,正真将学习教育内化于心、外化于行。

 

学生党支部工作答辩报告会

四、工作答辩报告会,促进支部建设。为发挥支部在学习教育中的战斗堡垒作用,学院分党委以支部班子好,党员队伍好,工作机制好,工作业绩好和群众反映好的“五好”标准召开学生党支部工作答辩报告会,加强党支部交流学习,相互借鉴,弘扬优秀典型,集中解决突出问题,促进党支部建设,彰显各支部学习教育特色。

 

“易”家党支部

五、网上“易”家党支部,促进实践创新。结合学校易班建设工作重点以及学生党员特点,学院分党委指导学生制药党支部依托校易班平台,探索建立网上“易”家党支部,进行试点建设。申请建立了“‘易’家党支部”公众号,成立了专门的平台运营工作组,公众号下设“党务公开”、“会议室”、“易起学”三大板块,“易家讨论板”、“学‘习’路上”“‘微’党课”等11个栏目,集中推送党章党规、系列讲话内容,截至目前已推送图文消息达百条,开展话题讨论4次。

六、督查汇报常态化,促进工作落实。学院分党委成立了学习教育领导小组和督查小组,定期不定期对各支部和全体党员学习教育开展情况进行督导和检查,坚持每月学习教育汇报制度和阶段性学习总结,以“六有”要求促进各支部和全体党员工作落实,确保学习教育逐步扎实开展。

学院分党委今后将继续坚持倡导真学实做,立起合格标尺,划出做人做事底线,树起党员先锋形象,切实把思想和精力投入到干事创业上来,围绕专业认证、学位授权点评估、本科教学审核评估等中心工作和重点工作,稳步扎实推进学习教育,凝心聚力推动学院事业发展。

(核稿:方润泽  编辑:王兴东)



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